3000名小學(xué)生午休“趴睡”變“躺睡”
初冬時(shí)節(jié)，雙臺(tái)子區(qū)各小學(xué)的午休時(shí)段悄然煥新：3000 名小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生告別往日蜷縮在課桌前趴睡的局促，在新型“可躺式課座椅”上舒展身體、安心休憩。
長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生趴桌午休的狀況，始終牽動(dòng)著家長(zhǎng)與教育工作者的心。低年級(jí)孩子骨骼尚處發(fā)育關(guān)鍵期，趴桌午休容易壓迫眼球、影響呼吸，長(zhǎng)期如此還可能對(duì)頸椎與脊柱健康造成不良影響。為此，雙臺(tái)子區(qū)將“更換小學(xué)一、二年級(jí)可躺式課桌椅”納入2025年年度重點(diǎn)民生實(shí)事清單。
雙臺(tái)子區(qū)教育局統(tǒng)籌調(diào)度、穩(wěn)步推進(jìn)，在全區(qū)小學(xué)低年級(jí)鋪開了一張“午休改善網(wǎng)”。各學(xué)校通過(guò)專題指導(dǎo)課幫助學(xué)生熟悉桌椅調(diào)節(jié)、整理午休用品，讓?shí)湫碌恼n桌椅很快“派上用場(chǎng)”。
教師們普遍反映，“躺睡”以來(lái)，學(xué)生午后精神面貌明顯改善，課堂專注度有所提升。許多學(xué)生表示，以往趴著入睡常常感到手麻脖子酸，如今能夠躺著入睡，下午上課時(shí)頭腦格外清醒。“太好了，以后不會(huì)再擔(dān)心午休時(shí)孩子休息不好影響身體健康了！”家長(zhǎng)們更是對(duì)于孩子午休時(shí)的“躺睡”給予了高度評(píng)價(jià)。
從“趴睡”到“躺睡”的轉(zhuǎn)變，不僅提升了學(xué)生的午休質(zhì)量，也體現(xiàn)了教育治理從“學(xué)業(yè)為重”向“健康成長(zhǎng)并重”的溫暖轉(zhuǎn)向。雙臺(tái)子區(qū)在關(guān)注“學(xué)得好”的同時(shí)，更悉心呵護(hù)學(xué)生“長(zhǎng)得好”的需求，以更有溫度的教育管理，筑牢教育民生的基礎(chǔ)。目前，雙臺(tái)子區(qū)新一輪校園需求調(diào)研已啟動(dòng)，目光投向了中小學(xué)校園生活里更多待優(yōu)化的細(xì)節(jié)，力求讓溫暖服務(wù)浸潤(rùn)教育的每一個(gè)場(chǎng)景。
雙臺(tái)子區(qū)將繼續(xù)以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，把一件件“關(guān)鍵小事”辦成直抵人心的“溫暖實(shí)事”，持續(xù)提升廣大人民群眾的獲得感和幸福感。
