傳承紅色基因 培育時(shí)代新人
“老師，這個(gè)徽章是什么時(shí)候的呀？”“英雄們真的不怕困難嗎？”近日，建設(shè)街道南遷社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)，轄區(qū)小明星幼兒園的孩子們懷揣著好奇與崇敬，開啟了一場(chǎng)“童心映黨史 書香伴成長(zhǎng)”主題紅色之旅。這場(chǎng)活動(dòng)以參觀與互動(dòng)閱讀相結(jié)合的形式，讓紅色基因在孩子們心中悄悄扎根，讓愛國(guó)情懷在歡聲笑語中慢慢萌芽。
在社區(qū)工作人員和志愿者的引導(dǎo)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，有序走進(jìn)黨史陳列館。推開館門，一幅幅圖片、一段段詳實(shí)的文字資料，瞬間將孩子們帶入那段波瀾壯闊的歲月。“小朋友們，你們看，這是革命先輩們奮斗的痕跡，正是因?yàn)樗麄兊挠赂腋冻?，我們才有了現(xiàn)在幸福的生活。”講解員聲情并茂地講述著照片背后的故事，從艱難歲月到繁榮盛世，從革命先烈到時(shí)代先鋒，孩子們聽得格外認(rèn)真。這場(chǎng)沉浸式的參觀，不再是枯燥的歷史知識(shí)灌輸，更像是一次跨越時(shí)空的對(duì)話，讓孩子們?cè)谟|摸歷史中感受到先輩們的堅(jiān)定信念與犧牲精神，愛黨愛國(guó)的種子在心中悄然發(fā)芽。
走出黨史陳列館，孩子們來到南遷社區(qū)圖書室的紅色閱讀角。書架上整齊擺放著《少年兒童學(xué)黨史》《英雄人物的故事》等適合青少年閱讀的紅色經(jīng)典讀物。孩子們圍坐成一圈，小手捧著繪本，跟著社區(qū)工作人員一起朗讀起來。“小英雄雨來真勇敢！”“我也要向模范先鋒學(xué)習(xí)！”閱讀過程中，孩子們不時(shí)分享著自己的感受，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄形象通過文字變得立體可感。
從黨史館的“行走課堂”到圖書室的“靜默閱讀”，讓原本抽象的紅色文化變得生動(dòng)具體、可感可及。南遷社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富教育載體，持續(xù)做好青少年思想政治引領(lǐng)工作，用孩子們喜聞樂見的方式傳遞紅色力量，助力他們?cè)诩t色文化的滋養(yǎng)下，成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代好少年。
