宋洪新代表：
您提出的《關(guān)于“卷”是無(wú)效的過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，為學(xué)生減負(fù)，亟待解決的教育困境的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：
您所反映的學(xué)生學(xué)業(yè)任務(wù)繁重等問(wèn)題不僅制約著學(xué)生的全面成長(zhǎng)，也加劇了社會(huì)教育焦慮，與“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)和教育高質(zhì)量發(fā)展的要求不相適應(yīng)。您提出的從政府監(jiān)管、學(xué)校服務(wù)優(yōu)化等方面解決問(wèn)題的思路，與我區(qū)正在推進(jìn)的教育改革方向高度契合，我們深表贊同。
一是規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減轉(zhuǎn)化為非學(xué)科類教育機(jī)構(gòu)達(dá)到100%，且已全部完成了分類管理工作。 建立監(jiān)管體系，開(kāi)展常態(tài)化巡查，嚴(yán)防學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異。
二是提高作業(yè)管理水平。建立作業(yè)管理制度，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持壓總量、控時(shí)間、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量，各學(xué)校完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)研究。
三是開(kāi)齊開(kāi)足課程。學(xué)校體育、藝術(shù)、科學(xué)、信息科技等實(shí)踐類、探究類課程開(kāi)齊開(kāi)足，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課后服務(wù)時(shí)間打造豐富多彩的活動(dòng)。
四是加強(qiáng)心理健康教育。每所學(xué)校配備心理咨詢室及心理教師，建立學(xué)生心理檔案，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，緩解學(xué)生心理壓力。
再次感謝您對(duì)我區(qū)教育工作的關(guān)心和支持，我區(qū)將以高度的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)教育工作，歡迎您繼續(xù)對(duì)我區(qū)的教育工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。
盤錦市雙臺(tái)子區(qū)教育局
2025年7月15日
