視圖（13）｜強(qiáng)化“四防”舉措 創(chuàng)建平安校園
近年來(lái)，雙臺(tái)子區(qū)第三中學(xué)統(tǒng)籌教育發(fā)展與安全，堅(jiān)持以“四防”為抓手，營(yíng)造了和諧安定的校園環(huán)境，取得了遼寧省基層平安示范單位、全省企業(yè)事業(yè)單位安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
堅(jiān)持以人防為根本，做到校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，切實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到人。制定《雙臺(tái)子區(qū)第三中學(xué)安全工作制度匯編》，構(gòu)建學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。
堅(jiān)持以物防為基礎(chǔ)，配足、配齊各類安全設(shè)備，并堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入查找校園內(nèi)部安全隱患，實(shí)行銷號(hào)整改，保障校園安全。
堅(jiān)持以技防為保障，廣泛宣傳防溺水、防范電信詐騙、交通、消防、禁毒等知識(shí)，開展安全養(yǎng)成教育實(shí)踐等活動(dòng)，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和師生的自我防護(hù)、緊急救助能力。
堅(jiān)持以心防為補(bǔ)充，把未成年人思想道德建設(shè)放在首位，高度關(guān)注全校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，及時(shí)排除學(xué)生的心理問(wèn)題。
